Lifton caracterizou a reforma do pensamento como “um assalto pandémico à mente e à realidade”. Descreve-o como “um programa sistemático e generalizado, que penetra profundamente na psique das pessoas”. Robert Jay Lifton.
Assim, temos como exemplos de “programas sistemáticos generalizados”:
Propaganda Política:
Envolve a disseminação deliberada de informação tendenciosa ou enganosa para influenciar as crenças e comportamentos das pessoas. Membros do Governo ou organizações políticas disseminam informações tendenciosas ou enganosas via meios de comunicação de massas, redes sociais, fact checkers, entre outros. #FollowTheMoney. Para promover agendas específicas ou controlar a opinião pública. Com o objetivo de moldar as opiniões públicas, promover agendas específicas e silenciar a dissidência.
Lavagem Cerebral:
É um processo coercivo utilizado para alterar fundamentalmente as crenças, valores e comportamentos de um indivíduo. Envolve técnicas de manipulação psicológica e privação ambiental, destinadas a quebrar a resistência e induzir conformidade.
Cultos:
Grupos com líderes carismáticos usam técnicas de manipulação psicológica para controlar e explorar os seus fieis e seguidores. Assim, isolam os indivíduos, inculcam doutrinas e proíbem o pensamento crítico e a individualidade. Ao fomentar o isolamento social, a obediência cega e a dependência do líder. De resto, estes grupos utilizam práticas manipuladoras e doutrinação, para controlar e explorar os seus membros. Por falar nisso, há documentários sobre um “mestre de Ioga”, muito bom. Para não falar no do Osho…
Marketing:
As empresas anunciam produtos ou serviços por meio de técnicas persuasivas para influenciar o comportamento do consumidor. Visam criar desejos e fomentar um consumo irrefletido.
Educação Ideológica:
Sistemas educacionais que doutrinam os alunos com uma ideologia específica, suprimindo perspetivas e informações alternativas. Já que os sistemas educacionais são tendenciosos, manipulam e ocultam certas informações, forçando não só a conformidade, o limite ao pensamento independente. Além de confundirem os alunos com informações contraditórias, como a ideologia de género e a biologia, genética, anatomia, etc. O que pode resultar numa visão de mundo limitada, na supressão de perspetivas alternativas e na mentira. Este tipo de educação visa criar cidadãos conformes que subscrevam uma narrativa e pensamento politicamente corretos.
Redes Sociais:
Plataformas de redes sociais criam câmaras de ressonância, nas quais os utilizadores ficam expostos, principalmente, a informações que confirmam as suas crenças. O que pode levar à polarização e à disseminação de desinformação.
O que pode levar à polarização e à disseminação de desinformação.
Assim, estes programas sistemáticos generalizados funcionam à custa da exploração de vulnerabilidades psicológicas, isolam indivíduos de influências externas e utilizam técnicas de manipulação para controlar os seus pensamentos e comportamentos. Portanto, ao suprimir a dissidência e promover a conformidade, estes programas visam criar uma realidade distorcida que serve os interesses daqueles que estão no poder.
